Управление школой осуществляется в соответствии Конституцией РФ, федеральными законами, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней, Уставом и локальными актами Школы.

      Единоличным исполнительным органом Школы является директор, к компетенции которого относится осуществление текущего руководства деятельностью Школы, в том числе:

      - открытие лицевых счетов в органах казначейства;

   -организация бухгалтерского учета, соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций;

     -распоряжение имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законодательством РФ и настоящим Уставом;

      -заключение договоров (контрактов), выдача доверенностей;

      -подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

      -утверждение основной общеобразовательной программы, расписания и графиков работы Школы;

     -распределение обязанностей между работниками, учебной нагрузки, установление заработной платы работникам Школы, в том числе компенсирующих и стимулирующих выплат в пределах утвержденного фонда оплаты труда;

 -представление статистической отчётности в соответствующие органы, определённые законодательством, и Учредителю;

      -организация разработки и принятия локальных нормативных правовых актов;

  -обеспечение осуществления образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации;

   -контроль деятельности педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и внеурочной деятельности, воспитательных мероприятий;

     -утверждение приказом учебных (рабочих) программ;

     -обеспечение реализации обучающимися Школы академических прав и мер социальной поддержки;

    -обеспечение реализации работниками Школы академических прав и свобод, а также трудовых прав и социальных гарантий;

    -приостановление выполнения решений коллегиальных органов управления или наложение вето на их решения, противоречащие действующему законодательству, настоящему Уставу и иным локальным нормативным актам;

   -решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Управляющего совета, Педагогического совета, Общего собрания и Учредителя.

       Директор Школы без доверенности действует от имени Школы, в том числе представляет её интересы и совершает сделки от её имени, утверждает штатное расписание Школы, регламентирующие деятельность Школы внутренние документы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы.

   Директор Школы несет полную ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за:

    - работу Школы в соответствии с действующим законодательством РФ;

    - жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса;

    - соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

    - целевое использование бюджетных средств;

    - деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и уставом Школы.

      Директор Школы назначается приказом Учредителя муниципального района – мэром администрации МО «Эхирит-Булагатский район».

     - Органами коллегиального управления Школой являются:

     - Общее собрание работников Школы;

     - Управляющий совет Школы;

     - Педагогический совет.               

    Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общим собранием работников Школы (далее – Общее собрание). В Общем собрании участвуют все работники, работающие в Школе на основе трудового договора.

     Общее собрание собирается по мере надобности, но не менее 1 раза в год. Общее собрание может собираться по инициативе директора Школы, по инициативе директора Школы и педагогического совета, иных органов, по инициативе не менее четверти членов Общего собрания.

      Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы. Решения Общего собрания принимаются открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании.

        Полномочия Общего собрания:

  -принимает изменения и дополнения в Устав Школы, а также его новую редакцию;

  -принимает Правила внутреннего трудового распорядка в Школе;

 -принимает решение о заключении коллективного трудового договора, утверждает коллективный трудовой договор и заслушивает ежегодный отчёт администрации Школы о его выполнении;

 -принимает локальные акты, регулирующие трудовые отношения с работниками Школы, включая инструкции по охране труда, положение о комиссии по охране труда;

 -свои рекомендации по плану финансово-хозяйственной деятельности Школы, заслушивает отчет Директора Школы о его исполнении;

  - критерии и показатели эффективности деятельности работников, входящие в положение об оплате труда и стимулировании работников;

  - положение о социальной поддержке работников Школы, решение о социальной поддержке работников Школы;

   - избирает представителей работников в органы и комиссии Школы;

   - рекомендует к поощрению и награждению работников Школы;

 - рассматривает иные вопросы деятельности Школы, принятые Общим собранием к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение Директором Школы.

      Общее руководство Школой осуществляет Управляющий совет Школы (далее Совет), избираемый на два года и состоящий из представителей учащихся 9 – 11 классов, родителей (законных представителей) обучающихся, работников Школы, представителей общественности, органов местного самоуправления.

   Совет является коллегиальным органом управления Школой, реализующим демократический и государственно-общественный характер управления образованием.

        Основными задачами Совета являются:

   - определение основных направлений развития Школы, особенностей её образовательной программы;

   - информирование общественности о результатах образовательного процесса в Школе;

  - организация и проведение общественных обсуждений, публичных дискуссий по проблемам работы Школы;

    - обеспечение участия общественности в решении вопросов ресурсного обеспечения Школы;

    - повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Школы и др.

     Совет создается в составе не менее 3 и не более 5 человек с использованием процедур выборов, назначения. Члены Совета из числа обучающихся избираются на собрании обучающихся Школы в количестве 1 человека. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общешкольном родительском собрании в количестве 1 человека. Члены Совета из числа работников Школы избираются на Общем собрании. Количество членов Совета составляет 2 человека. Директор Школы является членом Совета по должности от работников Школы.

          Представители, избранные в Совет, выполняют свои обязанности на общественных началах.

     Совет избирает из своего состава председателя, который руководит его работой, проводит его заседания и подписывает решения.

          Совет собирается председателем по мере надобности, но не реже одного раза в полугодие, а также по инициативе председателя, по требованию директора Школы, представителя Учредителя, заявлению членов Совета, подписанному не менее чем одной четвертой частью членов от списочного состава Совета.

     Решение Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета, принятые в соответствии с его компетенцией, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

           К компетенции Совета относятся:

      - рассмотрение изменений и дополнений в Устав Школы, а также его новой редакции;

      - утверждение программы развития Школы (по предоставлению директора Школы);

   - участие в разработке и согласовании локальных актов Школы, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Школы, показателей и критериев оценки качества и результативности труда работников Школы;

   - участие в оценке качества и результативности труда работников Школы, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовании их распределения в порядке, устанавливаемом локальными актами Школы;

  - обеспечение участия представителей общественности в общественной экспертизе (экспертизе соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертизе качества условий организации образовательного процесса в Школе, экспертизе инновационных программ и др.);

  - осуществление контроля за эффективным расходованием бюджетных средств, содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

       - ходатайство перед Учредителем о поощрении директора Школы;

       - осуществление контроля за условиями обучения, качеством питания;

   - участие в рассмотрении жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Школы.

        Педагогический совет Школы является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом.

   Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Школы, включая совместителей. Председателем Педагогического совета является директор Школы.

          Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход заседания педагогического совета и его решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Школе постоянно.

          Педагогический совет Школы:

       - осуществляет реализацию государственной политики по вопросам образования;

       - подводит итоги учебно-воспитательной работы и определяет задачи на учебный год в целом;

 - принимает и предлагает для утверждения программу развития Школы, основную общеобразовательную программу, образовательные программы;

   - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов обучения;

     - рассматривает вопросы внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта;

обеспечивает функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в школе;

   - определяет порядок и формы проведения промежуточной аттестации для обучающихся невыпускных классов;

   - определяет порядок формирования фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

  - выносит решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы, о допуске учащихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации, выдаче документов об образовании;

   - выносит решение об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность, в следующий класс;

     - принимает решение о поощрении обучающегося или применения к нему взыскания;

     - принимает решение об отчислении обучающегося в соответствии с законодательством РФ;

     - рассматривает отчет о самообследовании;

     - принимает локальные акты по вопросам организации образовательной деятельности;

  - решает другие вопросы, связанные с образовательной деятельностью Школы, не отнесенные к компетенции Директора Школы, Управляющего совета и Учредителя.

       В целях оперативного управления и реализации решений Педагогического совета в Школе создается методический совет, который состоит из руководителей методических объединений и представителей администрации Школы. Руководство методическим советом осуществляет заместитель директора Школы по учебно-воспитательной работе. Методический совет собирается не реже одного раза в четверть.

    С целью координации деятельности педагогов, преподающих предметы единого цикла, в целях совершенствования содержания, технологии, методов педагогической деятельности и осуществления контрольных функций по инициативе администрации Школы создаются методические объединения учителей, деятельность которых осуществляется в соответствии с Положением о методическом объединении Школы.

    В Школе могут также создаваться другие объединения, направленные на координирующую деятельность и деятельность, связанную с совершенствованием функционирования и развития Школы (творческие и проблемные группы и т.д.).

        В целях реализации права обучающихся на участие в управлении Школой, а также учета мнения обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся в Школе создаются на добровольной основе органы ученического самоуправления (советы) и ученические объединения.

         В целях учета мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Школой и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) и педагогических работников в Школе создаются:

     - общешкольный и классные родительские комитеты;

     - профессиональные союзы работников Школы.